sábado, 27 de febrero de 2010

"LAS OLIMPIADAS"

Área: matemáticas.
Descripción: En la bonita cuidad de Málaga se celebran las olimpiadas de verano. Se trata de averiguar los resultados y las clasificaciones de las pruebas de atletismo; pruebas, atletas, clasificaciones, vocabulario, etc.
Nivel de Aplicación: Tercer ciclo de Educación Primaria.
Grado de dificultad: Medio.
Competencias Básicas que desarrolla: competencia lingüística, competencia matamática, Interacción con el medio físico y natural, competencia digital y aprender a aprender.
Recursos Tics necesarios para su aplicación: Es necesario navegar por diversas páginas web para localizar datos.
Agrupamiento: no viene especificado, pero podría realizarse de manera individual o en pequeños grupos, dividiéndose el trabajo.
Evaluación: La evaluación consiste en la realización de un cuadernillo de trabajo en formato pdf, que incluye actividades y búsqueda de información.
Atención a la diversidad: No se contempla.
Navegabilidad: Dispone de enlaces a la wikipedia: sobre Málaga, las olimpiadas, la RAE...
Temporalización: No se contempla, pero podría realizarse a lo largo de una semana.
Rol del profesorado: como supervisor, orientador.
Instrucciones: Son sencillas, a través de la búsqueda de información.
Diseño: No muy atractivo para el alumnado.
http://http://www.juntadeandalucia.es/averroes/mochiladigital/contenidos/polavide/ccbb/olimpiadas/index.html

martes, 16 de febrero de 2010

¿Conoces las señales?

"¿Conoces las señales?" se presenta como un recurso multimedia muy atractivo basado en la Educación Vial. Está dirigido al alumnado de Educación Infantil (3,4 y 5 años); para los de tres años, es un recurso más bien útil para la observación y exploración por parte del alumnado; Al alumnado de cinco años, sin embargo, le permite un mayor grado de autonomía.
Los contenidos transmitidos contribuyen a adquirir aprendizajes significativos. Las actividades están adaptadas a la edad del alumnado, y es de fácil acceso y manejo. Se presentan de manera atractiva, imagenes con movimiento y sonidos. Se dividen por un lado en actividades de información: señales de obligación, de peligro, informativas, semáforo y normas; y por otro actividades de aplicación (juegos).

http://http://www.isftic.mepsyd.es/w3/recursos/infantil/transversales/conoces_senales/index.html

jueves, 4 de febrero de 2010

WEB QUEST: Visita a la granja

Esta webquest se presenta muy atractiva como actividad preparatoria a una posible visita a la granja escuela. Va dirigida al alumnado del primer ciclo de Educación Primaria. Dispone de ilustraciones e imágenes animadas e interactivas acordes al grupo de edad.


El acceso a los distintos enlaces es rápido, aunque alguno de ellos está inactivo.

Los contenidos que se presentan están bien secuenciados y ordenados, y sirven para ampliar la unidad didáctica correspondiente a los animales dentro del área de conocimiento del medio, por otro lado, las tareas a realizar por el alumnado, son amenas, favoreciendo el aprendizaje significativo, e implican de alguna manera también a la participación de la familia en la búsqueda de información.
La evaluación por un lado es individualizada y de autorreflexión por parte del alumnado, y por otro, grupal, a realizar por parte del profesorado.







//http://www.jaizkibel.net/tic/Webquest/ejemplos/Visita%20a%20la%20Granja.htm